Übergänge gestalten

Das kommunale Integrationsprogramm der Stadt Erlangen „die begleiter.“ richtet sich an alle Jugendlichen unabhängig der Herkunft und der Art des Schulbesuches. Durch die gesetzten Schwerpunkte – Förderunterricht an Schulen und Vermittlung ehrenamtlicher Bildungspaten – wird ein wesentlicher Beitrag zur Verbesserung der Chancengleichheit von Jugendlichen mit Migrationshintergrund in der Schule und auf dem Ausbildungsmarkt geleistet.  mehr »

Mit dem Projekt wird auf die ungenügende Ausbildungsplatzsituation für Hauptschüler reagiert. „Übergangscoaches“ unterstützen die Schulabgänger um einen passenden Ausbildungsplatz zu finden und werben in der lokalen Wirtschaft für neue Plätze. mehr »

Hamburger Unternehmen engagieren sich seit 1999 gemeinsam mit der Agentur für Arbeit sowie den Schulen für die Berufsorientierung und Ausbildungsplatzvermittlung von Hauptschülern. Das erfolgreiche Modell wurde in weitere Regionen übernommen. mehr »

Hoyerswerda ist von starker Abwanderung betroffen und gilt als strukturschwache Region. Vor allem Jugendliche verlassen nach der Schule oder Ausbildung die Gegend. Kooperationsprojekte zwischen Schulen und Unternehmen vermitteln Jugendlichen in Hoyerswerda die beruflichen Perspektiven in der Region. mehr »

In der Gemeinde Kernen im Remstal im Rems-Murr-Kreis engagieren sich zahlreiche ehrenamtliche Bürger für Kinder- und Jugendliche in allen Lebensbereichen. Die Initiative ist seit 2008 aktiv und ist u.a. in den Bereichen „Übergang Kindergarten – Grundschule“, „Übergang Schule – Beruf“ und „Unterstützung von Familien“ tätig. Dabei folgt die Arbeit der Initiative „Roter-Faden“ zehn selbst erarbeiteten Prinzipen. mehr »

Ziel des Programms ist die Koordination und Abstimmung der Angebote für chancenarme Jugendliche im Übergang von der Schule ins Berufsleben. Wichtige Bausteine dazu sind der Aufbau eines Monitorings sowie die Abstimmung einer gemeinsamen Maßnahmenplanung. mehr »

Im Verein JAZz engagieren sich Senioren mit vielfältigem Lebenshintergrund, die auf ganz verschiedene Berufserfahrungen zurückblicken können. Wesentlich ist, dass die Aktiven gerne bereit sind, ihre Lebenserfahrungen an oft benachteiligte Schüler weiterzugeben – und diesen damit den Einstieg ins Berufsleben zu erleichtern.  mehr »

Das "Regionale Übergangsmanagement" in Wiesbaden hat nicht nur das Ziel, den Einstieg in das Berufsleben zu erleichtern, sondern auch die Quoten der erfolgreichen Hauptschulabsolventen sowie der Übergänger zur Realschule zu erhöhen. mehr »